IMAGEN URBANA

Medio ambiente V I V I D O

Dejamos nuestras mochilas en casa, junto con las croqueras y camaras. La gracia era explorar el lugar, conocerlo y realizar unas capturas con el mejor lapiz y el mejor sustento para guardar algo . . . el OJO y nuestra M E M O R I A.

El objetivo de la imagen urbana es captar lo mas relevante de un lugar, por ejemplo en la Serena, su imagen serian la verticalidad de sus torres situadas en terrazas que dan cabida a ciertos ejemplos arquitectonicos, ya sean lugares plazas, actos, barrios, entre otros.

Esta vez visitamos EL MOLLE, ubicada al interior de la cuarta region a unos 30 minutos de la costa. Rodeadeada de arboles y cerros se logra apreciar como su entrada remata en una iglesia, y al llegar a sus calles se visualizan sus fachadas y curvas pronunciadas.

"La disciplina no es algo con lo que se nace, es una habilidad que se cultiva"

Viernes 17 de Agosto del 2007

I D E A propia para proyecto en COQUIMBO

Durante la clase, el profesor comenzo a preguntar una serie de preguntas que compañeros debian responder con argumentos, se realizo un debate del cual logre obtener algnas palabras claves; por ejemplo:

Patios, Umbrales, Galerias, Atravezar.

Tambien se corrigio el modulo creado con gelatina, del cual se lograron sacar concluciones y fuimos capazes de entender lo que va a decir esa realcion entre un interior y un exterior.

"Dar intencion a algo, pero de forma flexible"

"Otorgarle V A L O R a algo común" ( AL lugar del proyecto)

-Planta de un lugar

-acotado

-visualizar lugares

-construir un espacio habitable

-recorrer, caminar

-dejar entrar la calle al edificio

-estar casi fuera

-mirador

-en el caminar que exista ya sea un bar, pub, pool, etc.

-Que aporte un recorrido para llegar a un lugar

-Lugares interiores

_________TAREA PROXIMA CLASE--------------------

Croquis (Sin limite, ni minimo pero lo suficiente para estudiar el lugar)

Plano en formato de 2 croquies ( 1/4 de pliego)

Algo de plaza, algo privado

Donde hay recorridos donde no se pierde

DIBUJAR LO QUE EL CROQUIS MUESTRA, es decir realizar el plano en forma imaginaria o valorizando lo que se logro rescatar en los croquis.

Escribir tras el plano un texto breve que de cuenta del lugar.

Viernes 10 a.M

REVISION 3 p.M

De Vuelta al Taller

El taller de arquitectura es el ramo en donde ponemos en práctica lo que aprendemos en el transcurrir de la carrera.

Esta vez volvemos a otro taller, otro nivel en donde pondremos en accion lo que parcialmente aprendimos en el taller 1-1, Lugar Plaza, pero ahora agregandole otro ingrediente mas, realaciones entre un I N T E R I O R y un E X T E R I O R.

"Interioriores que se escapan con el Espacio"

El croquis es una Herramienta, el cual deberia tener solo un par de trazos y una observacion breve de lo que se capto. Un buen croquis es aquel que muestra la P O S I C I O N en el lugar. Una captura rápida de no mas de 5 mintos.

Secuencias de

-Obsevacion

-Fundamentos

-Forma

Objetivos del Taller:

-Manejo del lenguaje arquitectonico.

-Reconocimiento. El acto del Lugar.

-Estudio de condiciones y cualidades espaciales.

-Espacios interiores en la ciudad.

-Estudio de espacios interiores realcionado con un ambito externo.

-Familiarizacion con el croquis, tanto en calidad como en cantidad.

-Relacion entre el espacio, el acontecer y el acto.

____P R I M E R A ____________

______________T A R E A____________

-70 croquis de relaciones entre un exterior y un interior.

lugares internos con g r a c i a.

-Croquera plegable, de tal forma que al doblarla pueda facilitar el movimiento.

-Crear un blog personal para Taller. ( ABRIENDO CARPETAS)

-Crear un modulo interior con plàsticos de botella ( 2 personas), un modelo espacial, asi luego introducirle gelatina o jalea y desmoldarla para ver esa relacion de lo interno con lo externo.

Albert Einstein es una de las mentes más brillantes del siglo XX. Sus ideas dieron lugar a una nueva concepción del universo y fueron la base del desarrollo de la física moderna. Además de su gran labor como hombre de ciencias, fue un ferviente pacifista y defensor de la dignidad de todos los seres humanos.Estas son algunas de sus frases:

- Cada día sabemos más y entendemos menos.
- Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: la paz.
- Dar el ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única.
- Dios no juega a los dados con el universo.
- El misterio es la cosa más bonita que podemos experimentar. Es la fuente de todo arte y ciencia verdaderos.
- El nacionalismo es una enfermedad infantil. Es el sarampión de la humanidad.
- El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados.
- El respeto irreflexivo por cualquier autoridad es el mejor enemigo de la verdad.
- El sentido común es esa colección de prejuicios que se adquieren cuando cumples 18.
- Hay dos cosas que son infinitas: el Universo y la estupidez humana. Y del universo no estoy tan seguro.
- En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento.
- La alegría de ver y entender es el más perfecto don de la naturaleza.
- La formulación de un problema es más importante que su solución.
- Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano.
- No sé con qué armas se luchará en la tercera guerra mundial, pero sí sé con cuáles se hará en la cuarta palos y piedras.
- Quien nunca ha cometido un error nunca ha probado algo nuevo.
- Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo.
- Si quieres ser un gran científico, dedícate un cuarto de hora al día a pensar todo lo contrario a lo que piensan tus amigos.
- Si mi teoría de la relatividad es exacta, los alemanes dirán que soy alemán y los franceses que soy ciudadano del mundo. Pero si no, los franceses dirán que soy alemán y los alemanes que soy judío.
- Si una idea no es absurda al principio, entonces no vale la pena.
- Solamente una vida dedicada a los demás merece ser vivida.
- ¡Triste época la nuestra! Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio.

"De un L E V A N T A m i e n t o, al PRIMER PROYECTO"

Comenzó con recrear el lugar tal como es, fabricando con cartón a lo que le denominamos Maquette. El objetivo era crear el E S PA C I O mediante volúmenes que ya existen en la ciudad.

Saber diferenciar la importancia de cada rincones era la escensia básica.

Primera Maqueta ; Intersección entre Avenida Aguirre y Pedro Pablo Muñoz.



Fundamentos:

Lugar Plaza en el que se marca con un recorrido continuo. La estrechez de la calle genera r o c e s y un e n f r e n t a m i e n t o permanente en los transeuntes, por lo cual se produce un caminar Z I G Z A G U E A N T E. Existen tambien diversos A C T O S, como el de esperar un colectivo o la micro en los paraderos, caminar y luego parar al llegar al quiosco y dislocar la estructura del flujo de las personas, o el sentarse y relajarse bajo los arboles ( Platano Oriental ) que por una parte C O B I J A N y a su vez genera un pasillo . . un tunel . . una P E N U M B R A .

Nota Proyecto: 5.8



"Un gran U M B R A L situado entre lo LEJANO y lo CERCANO"



Segundo Projecto:

Objetivo: Recrear un lugar distinto al anterior, pero que no pierda la cualidad de lugar plaza, pero este vez INTERVINIENDO, es decir, agregarle al lugar un lugar de e X p o s i c i o n, sin alterar la esencia del lugar, y capturando asi las cualidades y caracteristicas de este ultimo.

"Un lugar de exposicion adoptando P O S T U R A S diversas, el poder contemplar a lo Lejos situado en lo Cercano y UMBRALES que van dando una tonalidad distinta a la ciudad."

Fundamentos:

Diversos Umbrales generan un gran UMBRAL, por lo cual la ciudad comienza a jugar con alturas y sombras, el A C T O de la LUZ está presente.

Este Gran Portico formado por 2 verticales y una horizontal genera a su vez una entrada y una salida a la ciudad,a su vez, no se logran diferenciar uno del otro,y, es esto lo que permite comentar que una PUERTA no es igual a un UMBRAL.

El DESNIVEL otorgado genera un B O R D E, un sustento que nos situa entre lo lejano (la verticalidad de Coquimbo y las Compañias) y lo cercano ( la ciudad misma).

El lugar en si ya es una exposicion por lo cual existe una vision plena de ciento ochenta grados.

El caminar acompaña al OJO, el cual deja de MIRAR y ahora C O N T E M P L A.


Nota Proyecto: 5.8

TALLER 1-1 APROBADO

PROFESOR : Eduardo Soto

Dando un PIE en lo D E S C O N O C I D O

Entré a un mundo que para mi era practicamente desconocido, creia saber lo que era eso que le denominaban ARQUITECTURA, y con el pasar de los meses me di cuenta que nada sabía con respecto al tema.
Estoy en un periodo en el cual estoy aprendiendo a vivir, me encuentro en un proceso en el cual tengo que R E T R O C E D E R para poder experimentar lo que es hoy en dia esta Arte.

Para mi la arquitectura posee una gran similitud a lo que es cualquier otro tipo de arte, ya sea, la p i n t u r a ,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la e s c u l t u r a ,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el b a i l e ,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el c a n t o ,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la . m ú s i c a.

Se requeire saber lo bàsico y aprender del primer escalon para poder pasar al segundo, no siempre será un subir constante ya que a veces es necesario AVANZAR un paso para asi retroceder 2, Claro, suena ironico y estupido, pero la arquitectura se vive asi, despues se va apoderando de tu vida hasta convertirse en una pasión, en algo que no quieres soltar, y hasta terminas por maravillarte con cada vertice, con cada rincon, con el proyectar de la luz, y con las penumbras probocadas por los mismos espacios habitables, se que me falta mucho por A P R E N D E R, se que tengo un alrgo camino por delante, claro, es Subjetivo, pero al igual que toda arte se lleva en la S a n g r e.

"El futuro pertenece a aquéllos que creen en la belleza de sus sueños"

(Eleanor Roosevelt)